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我是一个智商很高的女人,也是内心世界很丰富的女人,也是一个很有品位的女人,做事干练也很好,但我不会随波逐流的迎合这个多变的世界,所以大家都说我不够成熟,没有城府,不会防范,没有心计.....只是运气实在太好,有爱我的家人,有几个像亲人一样的朋友,哈,这就足已!!!

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怎么就不能给孩子多些鼓励?  

2010-06-27 03:54:15|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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今天得知小侄女YY期末考试成绩全优,一家人都为她感到高兴!!!但当得知她在班上评三好生获得80%左右的票数,应该被评为三好生,却因为班主任老师的一句话:。。。。可这学期是免体。。。。。而失去了当三好生的机会,YY也为此大为伤心。

YY今年11岁,在三年前因为感冒而引发心脏病,疾病使一个活泼爱美的小女孩受尽了磨难,在此期间小女的身体抵抗力变差,经常感冒发烧多次休学;长期的服药使身体肥胖变形,心慌气喘胸闷,医生要求在学校免体。

生病后,YY变了,没有以前开朗爱交流,小小年纪的她错误的认为她活不长了、太胖变得难看了、休学使学习跟不上了,小YY变得不爱出门不爱活动,逐渐有些自卑,甚至厌学。。。。。。

家里人也是想尽了办法,一方面积极为她治病,另一方面在精神上给予她最大的帮助和鼓励,让她慢慢的有战胜疾病的勇气,YY现在除了努力学习外,每个周日会去学跳舞,周六学英语,对她的每一点进步都加以鼓励,不断地帮助她建立自信心!!!

现在YY变得越来越懂事了,能自觉地学习,她的成绩也上去了,身体也慢慢在好转,一切都向着好的在发展,可这次却因为老师的话而被拒之三好学生的门外,自信心对一个孩子的成长来说是多么重要呀!!!老师和家长如果能呵护孩子的自信心,多激励他们,孩子会有更多的勇气与疾病抗争战胜疾病,孩子会因为有老师同学的鼓励绽放智慧的花朵,会彻底改变那些负面的对学习对生活的态度,而态度将会决定孩子一切。孩子需要老师对她努力的肯定!!!!!

三好学生的条件是有身体好一项,可生病不是孩子的错,而孩子能以积极乐观的生活态度,努力锻炼身体,相信自己定能战胜疾病逐渐康复,就是孩子在身体好这一项中最大的进步,作为班主任老师为何就不能区别对待,给孩子一个鼓励呢????

真的想告诉老师,作为老师你对学生尽心尽责是个好老师,我们无可厚非;同样作为老师,你的一句话一个决定能影响孩子一生,能改变孩子一生!!现在YY还才11岁,年纪还小,正处在似懂非懂的阶段,他们都有一个柔软的心底,他们渴望老师对她的信任和认可!!你的话你的决定对孩子至关重要,孩子敬仰老师,他们把老师的话当成圣旨,为了孩子的未来,为了孩子能树立一个坚强的自信而面对病体,作为老师作为家长,给孩子一个鼓励,再给孩子一个鼓励,不断的鼓励认可,就会渐渐累积成为一种力量!!让孩子能逐渐接受成长过程中的磨炼,并敢于面对这一切,用这些鼓励激发孩子内心的激情、智慧和勇气。让孩子能成长为一个坚强自信的人,老师你怎么就不能给孩子个鼓励?????

同时,作为姑姑,我也想对YY说:宝贝你才十一岁,刚刚开始人生之旅,受点磨炼是好事!!!现在不少独生子女,受不得委屈经不住挫折,稍有点风雨就觉得没了太阳也没了月亮,太懦弱了;

宝贝你不可以这样,相信你也不会这样。YY咱们把磨难当财富,你会越变越坚强,你会越来越自信,你会越来越棒的!!!!

 

附三好学生的条件:

1、思想品德好。即热爱社会主义祖国,热爱人民,拥护中国共产党,热心为集体服务,积极参加劳动,尊敬师长,团结同学,遵守社会公德,自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,在同学中能起模范作用。

2、学习好。即为“四化”学习的目的明确,学习态度端正,勤奋学习,不断提高自学能力,学习成绩优良(低年级90分以上,中年级85分以上,高年级80分以上)或有显著进步。   

3、身体好。即坚持锻炼身体,积极参加文体活动,有良好的卫生习惯,身体健康,体育成绩在75分以上(或达到国家体育锻炼标准)。

 

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